SOMOS DIFERENTES UNS DOS OUTROS

Turma: 1º e 2º ano vespertino.

Professoras: Aline, Vitória e Maély

Tema: Somos todos diferentes.

Disciplinas trabalhadas: 

• História, Geografia, Português,  Ensino Religioso e Arte.

O que é? 

Uma proposta de trabalho com reflexões, analises, discussões e ações sobre nossa sociedade plural, visando suscitar atitudes de respeito entre os diferentes grupos e culturas que a constituem.

TEMAS TRANSVERSAIS: 

• Ética e Pluralidade Cultural.

Por quê?

Nossa sociedade é formada por diferente etnias, com imigrantes de diferentes países, assim faz-se necessário buscar caminhos para uma convivência harmoniosa, para a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática, na qual todos são iguais em direitos e deveres. O preconceito velado existente em nossa sociedade, a discriminação de um mundo viável, precisamos fomentar nas escolas a valorização do homem, independentemente de cor, etnias, religião, sexo e idade.

Objetivos:

• Possibilitar ao educando uma formação integral, resgatando valores e culturas, encaminhando os para a formação de um mundo melhor e mais justo;
• Transformar reflexões, discussões, analises, em mudanças de atitudes, em ações, em busca da igualdade;
• Desenvolver atitude de respeito perante as diferenças, mediante momentos de interiorização, para ampliar o autoconhecimento;
• Alem dos objetivos acima citados, os educando devem perceber a influencia da estrutura social na vida cotidiana do homem.

Conceitos:

• Conhecer e comparar diferentes tipos de culturas ( índios, ciganos, etc.;
• Conhecer e respeitar o modo de vida de outras culturas, reconhecendo diferenças e semelhanças entre ela;
• Identificar e valorizar a função social de cada uma delas;
• Conhecer a discriminação, exclusão social nos vários tempos históricos;
• Identificar as principais características dos excluídos ao longo da historia;
• Identificar e dimensionar processos de escravidão;
• Localização geográfica.

Procedimentos:

• Conscientizar sobre o preconceito, discriminação e exclusão social existentes em nossa sociedade;
• Conscientizar sobre as diferenças existentes no próprio grupo;
• Analisar diferentes realidades étnicas, em vários momentos históricos;
• Analisar até os dias atuais;
• Analisar as implicações econômicas;
• Produzir cartazes, murais, charges, etc.

  Atitudes:

• Valorizar e respeitar todas as etnias;
• Valorizar a troca de ideias e opiniões;
• Cooperar com os colegas;
• Expressar ideias, sentimentos e respeitar os colegas;
• Compartilhar experiências;
• Valorizar o dialogo, a solidariedade, a justiça;
• Refletir sobre a importância da amizade;
• Compreender que somos interligados 

 Vídeo utilizado como recurso para apresentar o tema às crianças.

 

A MODA AMARELA